Potovanja
Fotografijo Shermeee
Začeli so dnevi spomina na lekcije in beležke s svinčnikom # 2.
Tehnologija se širi, raziskave ugotavljajo učinkovitejše metode poučevanja in starši postavljajo višja pričakovanja ob zmanjšanju proračuna. Zaradi tega so jo morale javne šole v Združenih državah Amerike pospešiti, da bi spremljale spreminjanje časa.
Eksperimenti v učilnicah, kot je val in strategije za reševanje vse večjega števila učencev in učnih potreb, so z leti izginili in izginili, vendar pa je javna šola veliko drugačen kot tisti, kjer je tvoj dedek hodil bosih navkreber v obe smeri dolga leta prej. Tukaj se dogaja v učilnici:
Teorije učenja in strategije učilnic
Pozabite na glas zvonjenja učitelja, ki dominira v učilnici. Današnja izkušnja v učilnici govori o študentih. Izšlo je več nedavnih učnih teorij in strategij v učilnicah, ki priznavajo, da nobena dva študenta nista popolnoma enaka, zato je treba uporabiti različne teorije poučevanja, da dosežejo vsakega študenta.
Teorija Howarda Gardnerja o več inteligencah ugotavlja, da je inteligenca več kot IQ. Ljudje se naučijo in razumejo informacije na več načinov, in medtem ko naša družba pozornost namenja visoko artikuliranim in logičnim ljudem, obstajajo tudi drugi, ki na drugih področjih pokažejo moč. Gardenerjev seznam inteligenc poudarja tiste, ki se odlikujejo z besedami, številkami in sklepanjem, slikami, zavedanjem telesa, glasbo, interakcijo z ljudmi, samozavedanjem in naravo.
Fotografijo cliff1066 ™
Novejše teorije poudarjajo tudi prednosti in možnosti, ki so na voljo, ko je učenje dano v roke učencem. Pri učenju, ki temelji na težavah, učenci prevzamejo odgovornost za pridobivanje znanja, medtem ko učitelj ponuja orodja in postane posrednik v učnem procesu. Učitelji nudijo osnovno ozadje, kako rešiti določene težave, nato pa študentom dodelijo študije primerov, ki so v bistvu "težave z zgodbami" z manjkajočimi informacijami, ki potrebujejo kritično in logično razmišljanje.
Teorija konstruktivizma temelji na ideji, da vsi imamo edinstveno razumevanje sveta okoli nas in da učenje zahteva prilagoditev našega načina razmišljanja, da bi dojeli nove izkušnje. Učenje v razredu se vrti okoli uporabe predhodnega znanja za razumevanje novih informacij. To odpira vrata za praktično učenje in odprte razprave v učilnicah, ki od učencev zahtevajo, da razlagajo in napovedujejo, kaj se bo zgodilo v določenih situacijah.
Izobraževanje na podlagi spola
Dolgo so minili dnevi segregacije … ali so? V zadnjih letih raste trend ločevanja študentov glede na spol. Podporniki tovrstne strategije poučevanja trdijo, da se fantje in deklice učijo drugače in to ponuja varno učno okolje, kjer lahko dijaki prosto govorijo.
Ta strategija učenja je nekatere ljudi sprožila navzgor, zlasti zato, ker se skorajda zdi, da se čas pomakne nazaj. Mnogi trdijo, da pri razpravljanju o kognitivnem razvoju pri učencih ni treba upoštevati le spol, ampak tudi druge dejavnike, na primer socialno-ekonomski status.
Kljub temu se izobraževanje na podlagi spola giblje naprej. Ali je tu za bivanje, je drugo vprašanje.
Mobilna tehnologija v učilnici
Čeprav veliko šol prepoveduje uporabo mobilnih telefonov v času pouka, mnogi drugi sprejemajo vse večje število učencev, ki so tesno seznanjeni z današnjimi tehnološkimi trendi. Apple je skočil na pas in ponuja iTunes U, ki ima na voljo več kot 200.000 izobraževalnih avdio in video datotek.
Zavedajoč se, da so študenti seznanjeni s svojimi tehnološkimi pripomočki, so učitelji postali prizanesljivejši pri omogočanju uporabe mobilnih kalkulatorjev in takojšnjih povezav z WiFi za iskanje informacij. Drugi prosijo študente, naj ustvarijo avdio in video podcaste kot projekte v učilnici.
Foto: Tostie14
Navidezne srednje šole
Če še bolj izboljšujemo tehnologijo, imajo učenci možnost obiskovanja pouka prek virtualne srednje šole. Nekatere šole ponujajo tečaje prek tega modula, učenci pa se lahko odločijo, da bodo vse svoje učne naloge opravili prek spletnega učnega načrta.
Prilagodljivost, ki jo nudijo virtualne srednje šole, je za študente in šole zelo privlačna. Sposobnost, da kadar koli in kjer koli kadar koli prevzame internetne naloge, pomeni, da lahko potujoče družine in delovni dijaki še vedno končajo srednjo šolo s kakovostno izobrazbo. Navidezne srednje šole dajo študentom, ki se v običajnih učilnicah počutijo zadušljive, priložnost, da sprejmejo številne zahtevne in zanimive tečaje - od zgodovine fotografije do inženirskih načel -, ki jih v standardni ameriški srednji šoli ni mogoče najti.
Tehniške akademije
Kaj želite biti, ko odrastete? Zdaj se lahko študentje odločijo že pri 14 letih, ko bodo namesto srednje šole lahko obiskovali tehnično akademijo.
Tehnične akademije študentom ponujajo hitro pot do izbranega študijskega področja (ki sega od medijev in tehnologije do bioznanosti in zgodnjega izobraževanja). S strogimi vstopnimi zahtevami od študentov zahtevajo, da se resno posvetijo svojemu delu v razredu. Poleg standardnega matematičnega / angleškega / naravoslovnega režima, v katerem sedi večina srednješolcev, študentje obiskujejo tečaje, ki jih uvedejo in potopijo na določeno področje. Ko diplomirajo, se študenti na teh akademijah pogosto odpravijo s tehničnimi diplomi, ki jim dajo priložnost, da skočijo v delovni svet ali se učijo na visokošolskem študiju.
