Foto: peiqianlong Featured photo: Pratham Books
To je prva v nizu objav o spretnostih in strategijah učenja jezikov, ki vam jih je prinesla urednica Matadorja v tujini Sarah Menkedick.
V zadnjih štirih letih poučevanja angleščine v tujini sem skozi učilnico videl veliko učencev in veliko strategij. V teh štirih letih sem se uspel naučiti tudi dva jezika in delam na tretjem.
Kako se ljudje uspešno naučijo novega jezika, je nedostopna tema - tista, s katero se akademiki že leta spopadajo z mačkami.
Kateri natančno so dejavniki, ki določajo uspeh študenta jezika?
Včeraj sem v mednarodnem centru Nagoya naletel na najpomembnejši dejavnik učenja jezika:
Motivacija
Na mojem tečaju SIT TESOL (ena največjih učnih izkušenj mojega življenja) so me učili o pomembnosti motivacije, vendar sem, kot običajno, koncept v učilnici in doživljanje v resničnem življenju povsem drugačne zgodbe.
Mednarodni center Nagoya je ponujal enajst 90-minutnih japonskih tečajev za 2500 jenov (25 dolarjev). Obdobje prijave in razgovora je bilo v nedeljo od 11: 30–12.
V NIC smo prišli ob 11:10, dvajset minut zgodaj za razgovor, če pomislimo, da ne bo nihče več tako željan in verjetno bomo med majhno skupino jezikovnih norcev.
Ha
Z dvigalom smo se odpeljali do petega nadstropja. Celoten kraj je bil zamazan z ljudmi.
Foto: avtor NIC!
Ljudje čučijo in izpolnjujejo obrazce na centimetrih razpoložljivega prostora. Ljudje meljejo naokoli in živčno klepetajo. Ljudje so se zbirali okoli pisalnih miz, na katerih so razdelili prijavnice.
V angleščini je ostal samo en obrazec, zato sem ga pustil svojemu prijatelju in izpolnil sem španski.
Ko smo sedeli tam, sem skozi obrazce za preverjanje imen-številk, natočil energijo v sobi.
Bilo je resnično srečanje narodnosti ZN - bili so Filipinci, Brazilci, brazilski Japonci, Kitajci, Jugovzhodni Azijci, Američani, Britanci, Afričani, Mehičani, Španci …
(Vem, ker sem nenehno pokukal v polje »domači jezik« na obrazcih za prijavo ljudi, ko smo stali in čakali v vrsti).
Vsi smo imeli enako željno, rahlo nervozno držo prvega dne v šoli in ugotovil sem, da se morajo vsi ti ljudje naučiti japonsko. Tam so bili zato, ker so morali v takojšnjem vsakdanjem življenju uporabljati japonščino v takšni ali drugačni obliki in so skočili na priložnost, da to storijo za kupčijo.
Prepričan sem, če bi jih na kraju samem vprašal: "Zakaj hodiš na tečaje?"
Lahko so jasno in konkretno opredelili svoje cilje:
"Želim delati v pisarni in se moram naučiti vljudnega japonskega pogovora in osnovnega besedišča."
"Želim odpreti trgovino in moram komunicirati s strankami in uradniki."
"Želim imeti pogovore z ljudmi o Japonski in japonski kulturi."
"Želim si brati časopise in znake podzemne železnice."
Jasno opredeljeni cilji
In tako sem v mednarodnem centru Nagoya s predstavniki ducata različnih držav ponovno čakal tisto, kar sem skozi leta videl v svojih razredih: jasno opredeljeni cilji in motivacija za njihovo polnjenje je bistveno v učenje jezika.
Slišal sem veliko ljudi, ki pravijo, "rad bi se učil španščino" ali "bilo bi super govoriti kitajsko", vendar njihovi cilji ne presegajo več - kar ne pomeni, da niso " t motivirani, vendar njihova motivacija nima določenih ciljev.
Če se želite naučiti jezika, si postavite ta tri vprašanja:
1. Zakaj se želite naučiti jezika?
2. Kaj želite storiti z njim?
3. Zakaj ga potrebuješ?
Čim jasneje in konkretneje lahko odgovorite na ta vprašanja, boljši boste uspeh pri učenju jezika.
Sestavite seznam svojih ciljev in se prepričajte, da se izogibate splošnim, nejasnim izjavam, kot je "Rad bi govoril z ljudmi." Bodite čim bolj natančni.
